Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:
Առաջադրանքներ
1. Ընթերցի՛ր առակը և առանձնացրո՛ւ անծանոթ բառերն ու արտահայտությունները, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր դրանք։
Շունչը փչել-սատկել
Սաստիկ-ուժգին
2. Բացատրի՛ր տեքստում ընդգծված արտահայտությունը։
Շունչը փչել նշանակում է սատկել, մահանալ։
3. Ո՞վ է այս առակի գլխավոր հերոսը: Բնութագրի՛ր ու նկարագրի՛ր նրան:
Այս հեքիաթի գլխավոր հերոսն առյուծն է։ Առյուծը վիրավոր էր, մեծ և ինքնավստահ։
4. Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ առակի ասելիքը։
Առակն ուսուցանում է, որ պետք չէ լինել մեծամիտ, ինքնահավան և բարձր դասել քեզ մյուսներից։
5. Փորձի՛ր ինքդ այսպիսի մի առակ հորինել, նկարազարդել և հրապարակել:
Մեղուն և թիթիռը
Երբ մեղուն շալակած տանում էր նեկտարը, թիթեռը այդ ժամանակ բոլորի մոտ իրեն էր գովում։ Թիթեռը տեսավ մեղվին և ասաց․
— Ինչո՞ւ ես միշտ այդ նեկտարը շալակած տանում։
— Ես այս նեկտարը տանում եմ, որ մարդիկ առողջ սնվեն և օգնեմ իմ ծնողներին թեթևացնել նրանց հոգսը,-պատասխանում է մեղուն։
— Իսկ ի՞նչ ես կարողանում անել։
— Ես կարողանում եմ մեղր պատրաստել, բայց ես ընդհանրապես չեմ մտածում, որ ինձ գովեն, ես դա անում եմ մեծ հաճույքով։ Եվ բարի գործ անելուց պետք չէ շարունակ դրա մասին խոսել,- պատասխանում է մեղուն։
Այս խոսքերը լսելուց հետո, թիթեռը տխուր հեռանում է։
Լրացուցիչ աշխատանք
Քո հորինած առակը ձայնագրի՛ր և համապատասխան նկարները համադրելով աուդիոգիրք պատրաստիր: