Հեղինակներ՝ Նատալի Մնացականյան, Մարի Հարությունյան
Վայր՝ Մայր դպրոց
Ժամանակահատված՝ շուրջտարյա
Ընթացք՝ եթե արդեն ծանոթ եք մեր նախորդ նյութին․ «Հայկականեկեղեցիներ», ապա կիմանաք, որ ես և Մարին մտածել ենք շուրջտարյա նախագիծ։ Նախագիծը բաժանված է մի քանի մասերի և սա երկրորդ մասն է։ Երկրորդ մասի թեման է հունական դիցաբանությունը, որի շրջանակներում ծանոթանալու ենք հունական դիցաբանության մասին և խաղալու ենք ուսումնական խաղ։
Խաղի ընթացք՝ խաղի ընթացքում սովորողները բաժանվելու են թմերի։ Մենք տալու ենք հարցը, թմերը քննարկում են այդ հարցի շուրջ և ընտրում մեկին ով պետք է հարցի պատասխանը տա։ Ով ավելի արագ կպատասխանի հարցին այդ թմին էլ կգա միավոր։ Վերջում միավորները կհաշվենք և կհայտարարենք հաղթողին։
Ուշադրություն! Չի՛ կարելի տեղից բղավել։ Պետք է ուշադիր լսել հարցը հետո պատասխանել։
Հարցեր՝ Ինչո՞ւ Քրոնոսը վստահ չէր, որ իշխանությունն ընդմիշտ կմնա իր ձեռքում։
Հունական դիցաբանության մեջ ո՞վ է ծովերի աստվածը։
Ո՞ւմ հետ ամուսնացավ Զևսը։
Ո՞ւմ զարմանահրաշ պալատն էր կանգնած հորձանուտի խորքում։
Ի՞նչն է հովանավորում Հերա աստվածուհին։
Ո՞վ էր Քրոնոսը։
Ինչո՞ւ Քրոնոսը վստահ չէր, որ իշխանությունն ընդմիշտ կմնա իր ձեռքում։